【国民娱乐每日礼金gm777.top,大通彩票线路导航中大奖】我们为您提供大通彩票线路导航注册,大通彩票线路导航投注,大通彩票线路导航app,大通彩票线路导航平台,巨华彩票开户,充提快速,操控简单,为大通彩票线路导航彩民服务!

當前位置: 網站大通彩票线路导航 >> 新聞中心 >> 正文

“教科院2019級博士學術啟航沙龍——開啟豐盈的學術人生”活動順利開展

發布者: [發表時間]:2019-09-09 [來源]:教育科學學院 [瀏覽次數]:



201994日上午,南京師范大學教育科學學院“2019級博士學術啟航沙龍——開啟豐盈的學術人生活動在隨園校區田北樓109會議室舉行。教科院201944名博士新生,以及2017級與2018級博士生代表參加。南京師范大學研究生院黨委研究生工作部部長羅逾蘭老師,教育科學學院黨委書記余嘉云老師,教育科學學院黨委副書記史慧明老師,教育科學學院副院長邵澤斌教授,《南師大學報》編輯部主任、長江學者特聘教授程天君教授,南師大高等教育研究所所長、中組部萬人計劃王建華教授,南師大道德教育研究所副所長、江蘇省社科英才孫彩平教授出席本次沙龍活動并與在場博士生進行交流。

22D89

教科院2019級博士學術啟航沙龍——開啟豐盈的學術人生活動現場



羅逾蘭部長、余嘉云書記、邵澤斌老師(由上至下)出席活動并發言

邵澤斌老師進行開場分享。邵老師緊扣“開啟豐盈的學術人生”主題,對其中的關鍵詞進行了解讀。首先是“開啟”,學術人生具有開啟、建構以及享用三個階段,在開啟豐盈的學術人生后,我們需要不斷建構和豐滿自己的學術人生,最后才能去享受豐盈的學術人生。隨后邵老師提及“豐盈”存在的三種狀態:一是在充實的學術人生中啟航與積累;二是在豐富的學術人生中升華、吸收與創造;三是在豐盈的學術人生中修養自身生命和回報社會。最后,圍繞著“學術人生”,邵老師向大家發問:學術人生有何內涵?學術人生有何挑戰?學術人生有何喜悅?學術人生應如何度過?每個問題都值得我們深思和探討。隨后,邵老師號召大家在今日沙龍活動上,圍繞問題,廣泛參與,暢所欲言,解決疑難。

2017級課程與教學論專業宋嶺同學首先進行發言,他從自身科研經歷出發,談到博士階段需要以大量閱讀人文社科類書目為主,在廣泛閱讀的基礎上逐步聚焦,選擇自己感興趣的主題進行深入研究。2017級高等教育學專業郭書劍同學則圍繞學術靈感與機遇進行分享。他還指出大科學時代背景下,我們應該在不斷增強學術專業化的基礎上尋求跨學科發展,做到既專精又精深,既寬廣又廣博,立足于學科之內,跨界于學科之間。


1B15A


宋玲與郭書劍同學發言

程天君老師結合本次沙龍關鍵詞進行了分享。圍繞“開啟”,程老師指出大家應盡早開啟自己的博士科研生活,同時也要爭取在三到四年內順利結束博士階段的學習;隨后程老師針對“豐盈”談到,不管是“泡圖書館”亦或是進行田野式調查,要想擁有豐盈而充實的學術人生,都必須腳踏實地,扎實做好學問;最后程老師也對在座所有博士同學表達了自己的祝愿,希望大家能夠較好地較快地開啟,踏實且扎實地達到豐盈的狀態,以學術為基業。


2B36A


程天君老師進行分享

2019級課程與教學論專業劉飛同學圍繞自己考博的原因進行了發言,并強調了興趣對于自己繼續深造的重要性。2019級教育學原理的胡雪芳同學也結合自己的經歷進行分享,她談到做好學術必須打好基礎,尤其是在文獻查閱、文獻綜述方面要下苦功夫,同時好的學術項目需要進行不斷地打磨,科學嚴謹的態度必不可少。


25FDE


劉飛和胡雪芳同學發言

王建華老師圍繞如何做學問進行了深入探討分享。首先,王老師希望同學們在從事科研之前做好心理準備,做學問是一件需要不斷挑戰苦難的過程,每個人都需要有敬畏之心,付諸全力來面對它;其次,王老師也提醒大家要對自己有一個正確的判斷,做到不攀比,學問可以做得不好,但心理一定要健康,盡力而為,量力而行。針對王建華老師的發言,邵澤斌老師向同學們強調擁有干凈的學術靈魂的重要性,號召同學們只爭朝夕,真真正正靜下心來認真科研。


E056


王建華老師分享觀點

2019級職業技術教育學博一新生陳華若同學與其他同學的經歷有所不同,作為一名高考藝考生,多次的跨學科學習經歷使他對于自己的專業有著很明確的自我認知。而結合自己跨學科考博中面臨理論基礎薄弱的問題,他希望能從在座老師與同學那里獲得關于理論書籍選取的建議。


18E2B


陳華若同學發言

孫彩平老師結合自己的學習經歷進行了深入的經驗分享。孫老師指出,假如要用一個英文單詞來說明“開啟”,那應該是“restart”,即再開啟發動。相對研究生階段已具有的基礎,博士階段更像是從待機狀態“打火”發動到高速運轉的狀態;對于“豐盈”,孫老師認為這是一個動態的過程,是一個勃發且欣欣向榮的過程,由此結合陳華若同學的問題,孫老師建議新生在博一期間應該廣泛閱讀,致力于做基礎性學習,在更廣的視野內奠定自己的學術發展,強調任何領域的博士不可止于“術”,更要有“學”,要能“引領”;最后,孫老師也對現當代博士學術生活中常面臨的困境與干擾分享了自己的感想,她首先指出,盡管學術叫“術”,但萬不可將學問做成權術、政術經商之術。孫老師還強調做學問要有夢想,若無則少牽引之力,一年級就應樹立奮斗標桿,孫老師接著談到做學問僅僅有夢想也是不夠的,還需擁有堅韌的品質與體質,孫老師最后指出希望同學們做學問時能夠笑從容,寵辱不驚,始終相信自己會有“花開之時”。


AB85


孫彩平老師進行分享

史慧明副書記表達了自己會盡力做好博士生保障工作的信念;同時,史書記還希望同學們能夠集中精力,在最短的時間內完成學業,在讀博期間博覽群書,提煉自己的觀點,抓住靈感,善于體悟,克服困難,支持家人也要獲得家人的支持。


17A7A


史慧明副書記進行分享

2019級學校課程與教學專業的楊東亞和李亞瓊同學隨后進行了發言。兩位同學“不求學歷,只求學問”的心得分享獲得了全場的陣陣掌聲。作為博二博三的學長,2018級職業技術教育學的陳實同學和2017級教育學原理的陳南同學也向博一新生分享學術心得,他們認為讀博期間一定要合理分配時間,在研究方法方面應注意加強實證與量化,同時也需要積極調節心態,厚積而薄發。



楊東亞、李亞瓊、陳實、陳南同學發言

余嘉云書記被大家熱情洋溢的學術討論所打動。她談到沙龍是教科院最具傳統和幸福感的活動形式,她還指出,大學應有之態便是隨時可聽到學術的多元之聲;而對于19級博士新生,余書記也表達了自己的希冀,期望他們能夠傳承沙龍活動,聚焦學術研究和前沿經典,研究真問題,學寫真文章,勇于思辨,敢于思辨,讓思想的火花盡情碰撞,同時要傳承友誼,在學術中獲得真真正正、實實在在的情誼。

羅逾蘭部長對本次沙龍活動予以高度評價?!熬摹笔橇_部長賦予本次活動的第一個關鍵詞,她極大地肯定了教科院對于研究生入學教育活動的精心策劃;第二個關鍵詞是“精準”,羅部長表示整個沙龍活動都圍繞著“我們為什么而來”“應該如何走下去”展開,聚焦的問題十分精準;“精彩”是本場活動的最后一個關鍵詞,羅部長認為在這樣精彩的沙龍活動的激勵下,在座同學未來一定會有十分精彩且美好的生活。隨后,羅部長也基于自己博士專業的選擇與學習經歷進行了分享,鼓勵大家在學術之路上不求功利,敢于挑戰,超越自己。最后,羅部長還通過朱小曼教授和吳康寧教授的例子向我們有力地證明了學術人生不只是發論文和做研究,而是依靠學術的力量與精神,支持我們更好地從事各行各業,在其中發光發熱,并逐步推動我們建構起豐盈而美好的人生。

本次沙龍活動中,在座博士同學和各位領導和老師進行了熱情而深入的學術交流,同學們暢所欲言,收獲頗豐。在大家熱烈的掌聲中,教科院“2019級博士學術啟航沙龍——開啟豐盈的學術人生”活動圓滿結束!


427DD

參與沙龍的全體師生合影

大通彩票线路导航